教育经历
2019.1-2024.6 华中师范大学
教育技术学 | 博士
主要研究领域为教育智能化测评与教师专业发展。攻读博士学位的五年间，我致力于探索人工智能、大数据等技术与教育教 学的深度融合，尤其在认知诊断技术、知识追踪技术等领域取得了显著的成果。我专注于研究诊断结果对教育教学的干预、 教学模式以及教师专业发展的相关问题，并在读博期间积极参与了国家级项目 2 项，教育部项目 1 项，主持省级项目 2 项，
共发表 SSCI 论文 2 篇，CSSCI 论文 1 篇 EI 论文 1 篇。参与书稿写作 2 本，发表专著 1 本。此外，曾参与教育信息化规划与建设项目共 4 项，创造经济价值 4 千余万。
2009.1-2012.1 华南师范大学
教育技术学 | 硕士
主要研究领域为教育电视与教师专业发展。在研究方面，我曾全程参与国家教育指导委员会制定的《教育技术学国家标准（试 用稿）》的设计；骨干参与校级课题并荣获全国大学生挑战杯三等奖；参与导师书稿写作，并发表论文 1 篇。在视频制作方面，
曾骨干参与第 16 届亚运会志愿者培训精品课程开发项目；负责广东省农村党员干部远程教育项目等视频开发项目共 6 项。在 专业发展方面，我曾多次作为主讲教师参与教师技能培训项目。
2005.1-2009.1 九江学院
教育技术学 | 学士
工作经历
2012.1-2019.1 九江学院
专职教师 九江学院信息科学与技术学院，讲师。任职期间担任教育技术学专职教师，主要教授教育技术学专业课程，如《教学系统设 计》、《教育技术研究方法》等课程；承担过招生就业工作，主要负责福建省招生宣传。曾荣获优秀教师、优秀党员、优秀班 主任荣誉称号；发表论文 4 篇；参与教师教学比赛并获市、校级奖项共 3 项；带领学生参加国家比赛并获奖 13 项；发表专著4 项；发表专利 2 项。
专业技能水平
英语：CET6、CET4 普通话： 2 级甲等 计算机：国家计算机三级、 计算机技术与软件专业技术资格中级平面设计师
科研能力
? 课题
1. 2023 年,参与国家自然科学基金课题《教育大数据环境下“双贫”群体行为画像构建及精准服务研究》(62367004)
2. 2023 年,江西省人文项目《数字经济背景下推动师范生数字素养与技能提升的关键要素与突破路径研究》
3. 2021 年,主持江西省教育科学规划项目《精准教学视域下小学教师数据素养的精准评价及培养路径研究》(21QN050)
4. 2021 年 , 主 持 江 西 省 基 础 教 育 研 项 目 重 点 课 题 《 基 于 学 习 分 析 的 数 学 课 堂 精 准 教 学 模 式 实 证 研 究 》(SZUJJSXZD2021-1003),优秀结题。
5. 2019 年,参与国家自然科学基金课题《面向时空融合的学习者认知诊断理论及关键技术研究》( 61977033),结题。
6. 2019 年 , 中 国 移 动 项 目 《 互 联 网 + 条 件 下 新 型 教 学 模 式 创 新 应 用 实 证 研 究 — 以 宁 夏 中 卫 市 第 三 小 学 为 例 》(MCM20180609),结题。
7. 2014 年,主持江西省级教改课题《基于 MOOC 平台的混合式学习模型的设计与实证研究》(JXJG-14-17-13),结题。
? 横向项目
1. 2019 年,参与横向课题《苏州市智慧教育示范区建设项目》。
2. 2020 年,参与横向课题《河南固始县智慧教育示范区总体规划》。
3. 2020 年,参与横向课题《广州白云区智慧化校园建设项目》。
4. 2021 年,参与横向课题《潍坊市智慧教育云平台项目》。
? 读博期间发表的论文
1. Zhao Y, Huang T, Wang H.《Personalized Teaching Questioning Strategies Study Based on Learners’ Cognitive Structure Diagnosis》[J],Behavioral Sciences,2023(8)(SSCI,一作)
2. 黄涛,赵媛,耿晶等.《数据驱动的精准化学习评价机制与方法》[J],现代远程教育研究,2021.1(专业权威期刊 CSSCI,二作,导 师一作)
3.Wang H, Huang T, Zhao Y, et al .The Impact of Dashboard Feedback Type on Learning Effectiveness, Focusing on Learner Differences[J]. Sustainability ,2023(3)(SSCI,三作)
4.Wang H, Huang T, Zhao Y, et al. Self-regulation-Oriented Analysis of Online Learning Behavior and Influencing Factors[C]. 2021 International Symposium on Educational Technology (ISET),2021(8).EI 检索(三作)
5. 杨华丽,郭盈,黄涛,赵媛.《人机协同支持下的小学英语写作教学研究》[J].现代教育技术,2020.4(专业权威期刊 CSSCI,四作)
? 专著
1. 《基于数据驱动的精准教学》,黑龙江科学技术出版社,2021(一作)
2. 《基础教育创新实践案例集(区域篇)》,华中师范大学出版社,2022(编委)
3. 《人工智能于基础教育大数据应用》,华中师范大学出版社,2019(编委)
? 软件著作
1. 教学课程评价服务软件 V1.0 2021SR1297449
2. 勤工助学管理系统 V1.0 2021SR1879567
3. 职前教师数据素养培训虚拟实验室软件 V1.0 2021SR0322325
4. 学情分析管理系统 V1.0 2021SR2107417
? 实用新型专利
1. 一种新型教育用多媒体教学设备 202121782568.5
2. 一种用于教学的智能移动式录播教学设备 202121780882.X
教学能力
? 个人荣誉
1. 2015 年,荣获九江学院优秀教师荣誉称号。
2. 2015 年,荣获九江学院优秀班主任荣誉称号。
3. 2014 年,荣获九江学院优秀党员荣誉称号。
4. 2014 年,荣获院级优秀班主任荣誉称号。
? 教学技能
1. 2018 年,参与九江市第二届“微团课”大赛,荣获市级二等将。
2. 2018 年,参与九江学院第二届微团课大赛,荣获校级一等奖。
3. 2017 年,参与九江学院青年教师教学竞赛,荣获校级三等奖。
? 学生指导
1. 2019 年,指导学生微课作品《虞美人之愁》荣获 2019 年中国大学生计算机设计大赛三等奖。
2. 2019 年,指导学生微课作品《带你认识蚕》荣获第三届“ITEACH”全国大学生数字化教育应用创新大赛二等奖。
3. 2018 年, 指导学生平面设计作品《 荣耀手机 AI 海洋系列海报》荣获第十届全国大学生广告艺术大赛优秀奖。
4. 2018 年,指导学生软件设计作品《万能洗》荣获 2018 年全国大学生“互联网+”创新大赛暨第六届“发现杯”全国大学 生互联网软件设计大赛荣获本科组二等奖。
5. 2018 年 , 指 导 学 生 平 面 设 计 作 品 《 荣 耀 手 机 AI 海 洋 系 列 海 报 》 荣 获 江 西 省 大 学 生 广 告 艺 术 大 赛 三 等 奖 。
6. 2018 年,指导学生微课作品《温室效应》荣获 2018 年中国大学生计算机设计大赛三等奖。
7. 2018 年,指导学生微课作品《探秘二维码》荣获第二届“ITEACH”全国大学生数字化教育应用创新大赛一等奖。
8. 2017 年,指导学生微课作品《保护环境之酸雨》荣获全国大学生计算机设计大赛三等奖。
9. 2016 年,指导学生课件作品《开源代码》荣获江西省大学生科技创新与职业技能展示大赛二等奖。
10. 2016 年,指导学生课件作品《信息及其特征》荣获江西省大学生科技创新与职业技能展示大赛三等奖。
11. 2015 年,指导学生微课作品《春》荣获全国大学生计算机设计大赛二等奖。
12. 2014 年,指导学生课件作品《信息获取》荣获江西省大学生科技创新与职业技能展示大赛铜牌。
13. 2014 年,指导学生课件作品《电子报刊制作》荣获江西省大学生科技创新与职业技能展示大赛铜牌。
